更多精彩
当前位置: 首页 > 诗歌大全 > >正文

提高数学学习兴趣总结(2)

时间:2021-06-12 来源:中国故事网
 

  传统的数学是老师为主体,老师答疑、解惑,老师喋喋不休的讲解。吴宗宪老师改变了这种方法采用了一种新的教学方式手术治疗癫痫怎么样——争辩。针对一个问题,让学生参与进来,通过情感的互动,思维的碰撞来解决问题。学生从中体验到了学习的快乐。

  四、挖掘潜能学生在自我建构中感受进步。新课标中提倡一种学习方式——研究性学习,让孩子“在游泳中学会游泳”,在摸爬滚打的真实经历中学习知识,领悟方法,在探索中获得成功的心理体验。六安癫痫病医院哪好?p>

  杨存丽、周卫红老师的专题讲座,向我们提出了几点让数学学习变得有趣的几点建议:

  一、了解儿童的心理需求我们要熟悉儿童的心理,了解儿童需求,把握儿童的认知规律,进一步改进和完善教学方法。

  二、挖掘教材趣味因素要创造性的使用教材,把数学内容变得遗传癫痫治得好吗生动、具体、有趣。

  三、采用恰当的教学方法、手段。

  四、永葆童心换位思考教师要从孩子的角度考虑问题,课堂上孩子的“奇思妙想”“异想天开”教师要在意,不要将成人化的数学学习方式呈现在孩子面前。

  五、“营养、好吃”二者兼得数学的趣味性和数学西宁公立癫痫医院的本质要二者兼顾。

  六、循序渐进,由表及里以上方法是有递进关系的,是由表及里的,要根据学生的年龄特点和学习内容循序渐进。

  通过这次培训,我觉得在职教师了解一些新的教学思想,学习一些新的教学方法,对我们的数学教学是很有好处的,是有帮助的。

推荐阅读

热门阅读